Análisis del video: Entrevista a Sigmund Freud (se puede ver en www.youtube.com)
Docente: Lic. Arruabarrena
Alumno: Lozain, Gonzalo
Comisión: Lunes 11:30 a 13:00
Acontecer
Entorno espacial
La escena principal se desarrolla en el living de una casa de familia tipo. En el cual hay un sofá, una silla, algunos muebles, y cuadros en la pared que se encuentra detrás del sofá, que es donde transcurre la mayor parte del video.
Igualmente el video tiene otras escenas secundarias, la primera de estas escenas está ambientada en una especie de oficina familiar, en la cual hay una biblioteca, algunas sillas, un escritorio y una computadora como elementos principales.
Otro de los escenarios secundarios es la galería de lo que puede ser la entrada de una facultad, o de una escuela o alguna otra institución de carácter público. Esta escena junto con la que se realiza en el patio de una casa de familia, son las únicas que fueron filmadas en espacios abiertos, ya que la mayor parte del video transcurre en un ambiente cerrado.
Sola la primer escena fue filmada con color, todas las demás fueron tomadas en blanco y negro.
Dimensión temporal
El video está filmado en España, no se puede precisar el año, pero es actual. En él se quiere recrear un ámbito contemporáneo al de Sigmund Freud, es decir, al rededor de los años 1885- 1905. Por eso las escenas están filmadas en blanco y negro.
Faz Social
La primer parte del video está filmado el dormitorio de una casa de familia, luego, transcurre en espacios abiertos como lo es una galería y una terraza. Finalmente la escena principal está grabada en un living de una casa.
Crónica
El video comienza en que en un grupo de estudiantes españoles necesitan buscar información sobre Sigmund Freud, por lo cual deciden consultar la web, y allí encuentran una entrevista que le hacen al propio Freud.
Primero muestran una pequeña reseña histórica, en la cual se relatan los puntos mas destacados de su vida y se muestran imágenes de él. Es importante aclarar que tanto las imágenes como la entrevista están actuadas por los mismos estudiantes españoles, ninguna imagen es “real”.
Luego de la reseña histórica proceden a la entrevista, en la que el periodista le hace una serie de preguntas:
.Periodista: ¿Cómo comenzó su carrera como neurólogo?
.Freud: Comencé estudiando la parálisis cerebral, pero pronto descubrí que su denominación era errónea, ésta era solo uno de sus síntomas.
.Periodista: ¿ Podría hablarme sobre la estructura de la personalidad?
.Freud: Partimos de la base que nuestra personalidad no es compacta, está dividida en tres niveles: el Yo, el Súperyo y el Ello.
.Periodista: ¿Cómo se relacionan sus partes?
.Freud: Primero tendría que explicarle cada uno de los términos y luego su relación.
.Periodista: Puede comenzar con el ello
.Freud: El ello es la parte instintiva de nosotros, es decir, nuestros deseos, además todos nacemos con el Ello.
.Periodista: ¿Qué diferencia hay entre el Yo y el Superyo?
.Freud: El Yo tiene como objetivo adaptarnos a la realidad, divide nuestra acciones en convenientes e inconvenientes, además se desarrolla cuando somos niños.
.Periodista: ¿Y el Súper yo qué es exactamente?
.Freud: Es un ideal, es decir, un modelo perfecto de comportamiento.
.Periodista: ¿Y nacemos con ello en nuestra cabeza o es algo que nos inculcan?
.Freud: Al igual que el Yo, es algo que nuestros padres nos inculcan.
.Periodista: ¿Se podría decir que es una especie de conciencia?
.Freud: Si, eso es.
.Periodista: ¿Tiene algún motivo que lo hagan a usted estar en contra de la religión?
.Freud: A pesar que siempre me he considerado ateo, han sido los estudios con pacientes lo que me han hecho ver la religión como una enfermedad.
.Periodista: ¿A qué se refiere exactamente con enfermedad?
.Freud: Si consideramos enfermedad como un fenómeno psiquico, debemos buscar su origen en el psiquismo. Partamos de la base que toda enfermedad tiene un origen....
.Periodista:¡¿ Pero por qué es una enfermedad?!
.Freud: Como lo he dicho antes, el la formación del Superyo, el niño busca protección en el padre.
.Periodista: ¡No me había dicho eso antes!
.Freud: Bueno!, es como debería haber dicho! Entonces si el niño no tiene una buena protección amorosa es probable que busque protección en alguien inmortal, que no lo abandone, es decir, Dios.
.Periodista: ¿Y por qué tiene que ser inmortal, no bastaría con alguien que no lo dejara solo?
.Freud: Ese asunto lo descubrí analizando el Ello, es decir, los deseos.
.Periodista: ¿Y qué encontró?
.Freud: Ante el miedo a la muerte, el ser humano desea ser inmortal, pero es la realidad la que se impone a los sieños.
.Periodista: ¿Entonces todos los que creen en Dios han tenido algún trauma infantil?
.Freud: Si, se puede decir así.
.Periodista: Esto no impide la existencia de un Dios.
Freud: ¡Pero cómo que no!, ¿no me ha escuchado? Acabo de decir que el ser humano busca por necesidad un Dios, al contrario de lo que dice la iglesia.
.Periodista: Pero el hecho de que el ser humano necesita un Dios, no implica que no exista uno, independientemente a ese deseo.
.Freud: Podría darse el caso, pero sería demasiado extraordinario.
.Periodista: ¿Qué es lo que piensan los principales representantes religiosos acerca de sus teorías?
.Freud: Sí, lo se, pero yo creo que la persona para sentirse protegida necesita un Dios, y la iglesia se aprovecha de eso.
.Periodista: ¿Pero usted no está en contra de la existencia de un Dios?
.Freud: El psicoanálisis no puede decir nada acerca de la existencia de Dios.
Después de terminado dicho cuestionario, finaliza el video. Se trata básicamente del punto de vista de Freud sobre la religión, ya que es el tema que más se trata en el video, si bien se habla de los aspectos mas importantes de su trabajo como profesional, la existencia de Dios y la influencia de la religión es en lo que más hincapié se hace.
Dimensión discursiva y vivencias
El video es básicamente oral, primero hay una pequeña conversación entre los integrantes del grupo. Luego habla una 3º persona mientras se muestran imágenes de Freud, y finalmente en la entrevista hablan dos personas: “Freud” y el “periodista”
La entrevista tiene cierto vocabulario profesional, pero también se ponen en juego las emociones de los comunicantes.
Se intenta mostrar a Freud como una persona normal, que tiene sentimientos y emociones, y esto lo demuestra en la relación que tiene con su entrevistador y las reacciones que presenta ante sus preguntas.
Análisis
Introducción
En el video se pueden estudiar varios temas de los que abordamos en el cuatrimestre. El tema principal es el psicoanálisis freudiano, pero también se pueden analizar algunos aspectos de comunicación y otras problemáticas psicológicas.
Lo principal en este video es la entrevista, en ella se encuentran todos los aspectos que se mencionó anteriormente.
Con lo que respecta a la comunicación, se pueden identificar algunos axiomas:
.Toda comunicación tiene un aspecto de contenido y un aspecto relacional, este axioma se puede ver claramente cuando Freud dice: ¡Pero no me ha escuchado!, a nivel contenido, le está haciendo una pregunta, pero a nivel relacional, con el tono de vos que utiliza esta haciendo que la relación sea incomoda, es decir, algo agresiva.
.La naturaleza de una relación depende de la puntuación de las secuencias de comunicación entre los comunicantes, este axioma es el más evidente, ya que en la entrevista se puede observar como el periodista impone el ritmo de la conversación, sin embargo Freud se hace respetar, e impone también él su propio ritmo.
.Todos los intercambios comunicacionales son simétricos o complementarios, en la entrevista se da un intercambio complementario, ya que el periodista tiene la intención de saber como piensa freud, y este debe responder a sus preguntas.
En lo referente al aparato psíquico, se tocan temas como el Yo, el Superyo, el Ello y la creencia en Dios.
Según la interpretación de Freud en este video, el Yo tiene como objetivo adaptarnos a la realidad. Si bien esta definición es correcta cabe aclarar que el yo es más complejo, se trata de un mecanismo que funciona con el PRINCIPIO DE REALIDAD, el cual estipula que se satisfaga una necesidad tan pronto haya un objeto disponible. Representa la realidad, y hasta cierto punto la razón.
En cuanto al Superyo en el video se dice que es un modelo perfecto de comportamiento, si bien no es una definición errónea, es preciso aclarar que esta instancia no se completa hasta los siete años de edad y en algunas personas nunca se estructurará.
Hay dos aspectos del Superyo: uno es la conciencia, constituida por la internalización de los castigos y advertencias. El otro es el llamado Ideal del Yo, el cual deriva de las recompensas y modelos positivos presentados al niño.
Lo mismo ocurre con la definición que se da del Ello, en el video se dice que es la parte instintiva de nosotros, y que nacemos con él. Pero también es de suma importancia saber que el Ello tiene el trabajo particular de preservar el principio de placer, el cual puede entenderse como una demanda de atender de inmediato las necesidades.
En la “entrevista a Sigmund Freud” se trata de explicar la postura del psicoanalista frente a Dios. Se dice que la idea de Dios la usan las personas que han tenido algún trauma infantil, como la poca protección que tuvieron por parte de sus padres, entonces buscan a alguien inmortal para poder sentirse a salvo de los peligros.
Hay que aclarar que la idea de Dios es la prolongación que hace el niño, adulto ya, como sustitución o prolongación del padre que asistía su desvalida infancia y en cierto modo, por la vía del afecto , le hacía al niño omnipotente: este Dios será el garante de que el hombre encontrará sus deseos se vean cumplidas, y será de algún modo omnipotente gracias a la providencia de este padre omnipotente, es decir que lo crea a Dios lo crea su deseo de ver cumplidos sus deseos , su deseo de omnipotencia, en definitiva su narcisismo
La religión es al igual que la idea de Dios la proyección hacia fuera de elementos inconscientes del hombre, en este caso del complejo de culpabilidad que lleva al niño a someterse al padre al que deseó su muerte, y al niño-adulto, el hombre, a someterse a ese Dios Padre que él mismo ha creado. En la medida en que creencia en Dios y religión sacan al hombre de la realidad, escapan al "principio de realidad" como ocurre en los neuróticos, son estos calificados por Freud de "neurosis colectiva".
Conclusiones
Pienso que el objetivo de este video es mostrar las principales ideas de Sigmund Freud, y en especial que queden reflejadas sus ideas sobre Dios y sobre la religión.
En general está bien lograda la caracterización de Freud, y lo muestran como una persona de fuertes ideales y que sabe justificar sus opiniones. Los temas abordados como los aspectos de la personalidad, si bien están muy resumidos, las ideas principales están claras.
Aparte en este video se pudo tocar temas vistos como la comunicación y el aparato psíquico. Elegí este video porque me parece muy interesante el psicoanális, y es una buena forma de saber como toca y que piensa un sicoanalista sobre temas tan complicados como lo sos Dios y la Religión.
Si bien no todos los psicoanalistas piensan así, es de suma importancia conocer la opinión del padre del Psicoanálisis.
